“高质量保障综合体育活动”为主题的研讨活动在杭州市求是教育集团浙大附二小学开展。

　　中国教育科学研究院体育美育教育研究所原所长吴键、浙江省教育厅教研室中小学体育教研员余立峰、杭州市西湖区教育发展研究院院长钱金林、杭州市西湖区教育发展研究院副院长尹建强以及西湖区部分中小学体育分管校长、中小学体育骨干教师齐聚一堂，聚焦“2小时体育活动”的落地实践与质量提升展开深度交流。

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　　杭州市西湖区教育发展研究院副院长尹建强指出，当前区域体育在高质量保障综合体育活动方面，以每日2小时体育活动为依托，通过贯通式、轮转式、导向式等途径开展实践，实现学生体能、习惯和精神的共同成长。未来，西湖区将从教师发展、资源供给、评价优化三个方面进行深化，推动西湖体育教育常态化、高质量发展。

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　　杭州市求是教育集团总校长包国勇以《探寻品质体育的模样：品质育人追求下的体育教学实践优化的思考》作“品质体育”实践分享。他围绕体育教学内容、学教方式、体育品德、健康行为、技能习得结果五个方面，提出“有品质的体育教育”要回归“以体塑人”的核心。

　　杭州市西湖高级中学党总支书记彭盛芳以《融湖山灵秀育强健体魄》作“西高经验”提质汇报。他围绕筑牢体育教育“标准化底座”、打造体育育人“西湖名片”、满足学生发展“多元化需求”、构建五育融合“长效发展机制”四个方面，对西湖高级中学深耕体育建设的阶段性成效和未来规划进行阐述，彰显体育育人实效。

　　中国教育科学研究院体育美育教育研究所原所长吴键进行了题为《综合体育活动2小时实践路径》的专题讲座。他提到，教育强国建设中，学校体育是素质教育关键短板。我国学生体质虽有改善，但近视、肥胖、脊柱侧弯等问题仍突出，症结在于运动不足、政策执行不力、师资资源薄弱等。体育是第一学科，大课间体育活动是“校长的公开课”，充足运动能强体质、塑品格。让运动成为孩子生活常态，是教育强国的重要基石。

　　本次活动通过课程分享、一线沙龙、专家引领的多元形式，为区域中小学“2小时体育活动”的高质量保障搭建了交流平台，也为西湖体育教育提质增效注入了新动能。